中考作文

有关中考作文集合7篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的中考作文7篇，希望能够帮助到大家。

哪怕乌云遮天，哪怕大雨倾盆，看见你，我都会感到阳光明媚。

来到新家的一刻，我与你相见。你那会儿光秃秃的，立在小区的路旁，寥寥无几的叶子微微浮黄，凌乱的枝子更令我心生不悦。我每天的路上，必有你的影子，你摇晃着向我问好，我却匆匆而过，从不愿意为你驻足。你那么平常普通，我差点没有发现你的存在。

当冬天化作飞雪，为你镀上银衣，你依旧迎风向我问好。我终于停下看你，你的枝丫像缀满了梨花，阳光下亮晶晶的，好像正在努力吸收阳光的能量，并把它储存起来。我有点惊喜，凑近你，观察你，你那么调皮，枝上的雪珠弹进了我的衣领。享受着这随风而起的清凉，我，开始喜欢你。

不知怎的，见着你就莫名的喜悦，每次路过，你的枝条好像在跘我的脚，挠我的痒。初春的风吹去了你的银装，我惊奇地发现，你的脚下残雪点点，枝上也有雪珠点点。不，不是雪珠，是一颗颗泛粉的小苞，呀，你竟是株梅树！点点雪珠是那么的晶莹透亮，凡我恼时，一眼看见你，所有的烦闷便就烟消云散。

我期待你开花的那一刻。

那天我忽闻着阵阵香气，便向你跑去。你含苞待放的骨朵已开了少许。虽少，但香气逼人，沁人心脾。你的花瓣又轻又薄，好似玉片，白里透红，红中带粉。花蕊如丝，阵阵芬芳令我陶醉。我莫名的兴奋，每日看见你，一朵一朵次第开放，仿佛初升旭日，充满朝气。你娇嫩的花朵里蕴含着力量，也给我传递着力量，我觉得我也正与你一同开放。

风雨打落了你的花，初长的嫩叶在初夏的大雨中摇摇晃晃。猛烈密集的雨打在你的身上，发出“啪啪”的响。但你依然傲然挺立。你脚下的草，正对你微笑。你身下的花，感动地哭泣。我一切都看见了，你不必隐瞒。

你鼓舞着我，你稀少的叶在雨中弹奏，是圆舞曲，也是进行曲，坚定了我的心。我知道，你经历着的风雨，正在为你积蓄着力量。你会有雨过天晴，会有再一次的花开花落。

看着你，我也开始努力，我要与你肩并肩，我要像你一样，每天精神饱满。让风雨打在我的身上吧，我会和你一样，努力克服！我要和你一样，努力汲取每一份养分，每一缕阳光，我会和你一样，开最美的花，结最好的果！

秋风吹啊吹，你又开始落叶了。但你仍然是我生活里的阳光，是陪伴我指引我的朋友，愿你枝繁叶茂，愿我们一同经风雨，共成长。

我感到任何对策都必须与本人的教学、本班学生的实际情况结合起来，从中考作文与本班实际中找到一条适合自己的复习之路来，才是最佳对策。今天，我从四个方面来讲：一是中考作文命题趋势及对策，二是中考作文命题关注的内容及对策，三是考场作文应急的复习指导，四是作文复习最后阶段的安排。

一、中考作文命题趋势及对策

1、为什么要关注中考作文的命题呢？

关注近年来命题趋势，可以使我们在平时组织作文复习时，有侧重点，有针对性。在极为紧张的复习时间内获得最大的复习效率，使复习更具策略性、针对性。

2、中考作文命题呈现怎样的趋势

有四句话这样概括近年来全国各地中考作文命题的情况：“话题退位助开放，选题称霸为宽松，材料改良给自由，亦限亦放两相宜。”前三句容易理解：话题作文的数量自20xx年后退居“二线”，选题作文成为中考新亮点，材料作文改变传统模式，变得自由开放。最后一句是“亦限亦放两相宜，”指半命题作文依靠指定题目中的词语保证它具有一定的限制性，命题作文则放开文体束缚，给考生一定的写作自由空间。这里，选题作文的加入，使得中考作文呈现更加多元、更加自由开放的格局，给命题者更大的自由，给考生更多的自由发挥天地。同时我注意到，不管何种类型的作文，以何种形式出现，现在的中考作文题目向综合性开放性和适度的限制性方向发展。单纯的只命个题的情况很少出现，大多数题目往往前有材料，后有提示与要求。

3、今年我省实验区会考什么类型的作文

我省实验区中考语文的命题步子一直比较大，但是，07、08两年考的都是材料作文，这是什么原因呢？经过比对，我们会发现，我省实验区的材料作文对以前按“引、议、联、结”模式行文的材料作文进行了大胆的改良，让材料寄托或蕴涵写作话题，打破了审题的唯一性、立意的限制性、和表达的单一性，实际上已具备话题作文的特点了。也可以这么说，形式是材料作文，实质是话题作文。它的优点是既避免了命题作文审题立意的死板，又不象话题作文那样宽泛，还学生自由发挥的空间，也有效地防止了师生猜题押题的可能。这是一种极具新课改的精神实质，适于中考选拔人才需要的命题最佳形式。这里我大胆预测，今年我省实验区的中考作文，材料作文保留的可能性极大，退一步也可能会进入到选题作文中，供考生选择使用。

3、如何应对材料作文呢？应对的策略是首先弄清材料作文的特点，然后找到解题的规律与方法。材料作文归纳起来大致有三种类型：

（１）叙述重点放在人物语言上的材料作文 20xx年我省实验区的材料作文就是一个典型。由评画谈起，师生对画的不同评价是所给材料的主要内容。要求考生联系生活写见闻和感受。这种叙述重点放在人物语言上的材料作文如何审题立意呢？

仔细审题就会发现，老师说的那句话“生活中，我们每做一件事，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样”，已经由单纯的评画引申到现实生活中，是考生理解材料的关键点。扣住这句话，我们就可以提炼出“善于发现”、“大胆发表自己见解”、“走自己的路，让别人去说吧”等合适的观点。

可见解答对话类题目，关键是扣住主要人物的关键性语句，把它作为审题立意的基础。

(2)故事启示类材料作文20xx年我省实验区的作文就属此类。材料由晶晶摔跤弄清了左右方向的故事和启示两部分组成，审题时只要扣住启示性议论性语句“受挫折的过程往往就是获得真知的过程。”“不经风雨，怎见彩虹？”“不吃一堑，不长一智”，这些语句已点明材料的中心。只要能根据其中一句去构思行文都是符合立意要求的。

可见对故事+启示类材料作文，只要扣住启示审题立意即可。

(3)还有一种纯材料作文 材料仅是一个故事，故事中未出现直接表达观点的语句。如湖南彬州市中考作文题：“一匹马因不愿帮助一头驮着沉重货物的驴子，致使驴子累死。主人就将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。”根据此材料如何立意呢？可采用“结果追问法”，即对故事的结果不断追问，从中发掘故事的实质，从而找到立意的基础。这则材料的结果是“马懊悔不已”，我们可反问“马为什么懊悔不已？”是因为它的负载过重；“为什么过重？”是因为驴子身上的货物给了它。驴子的死是由于它不帮助造成 ……此处隐藏4618个字……直的，是汉字。只有语文，美丽的汉字，才方正有力。笔墨纸砚，挥洒下民族气节；草书楷体，记录下华夏文化……我想，只有汉字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，万年时光；只有书法，才足以代表艺术的造诣。这种美，没有语文的千年积淀，怎会有大气磅礴的气势？语文的美，只在汉语文字中，写一卷兰亭序。我要用我的手抚摸语文的神经——读懂古诗铿锵有力荡气回肠的美。谁能用字母编出平平仄仄？谁能用单词编出韵律婉转？想必只有汉语，美丽的诗词，足以做到。面对古诗，我想化作一片云，一片“举头望明月”的乡愁的云，一片“醉里挑灯看剑”的壮志的云，一片“千里共婵娟”的豁达的云。比花朵更柔美，是田园闲居；比江河更豪美，是沙场壮志；比秋叶更凄美，是秋思乡愁。语文的美，只在诗词韵律中，弹一首琵琶曲。我要用我的心靠近语文的神经——探测中华历史辉煌兴盛衰败的美。

岁月的溪水边，记下悲欢离合，爱恨情仇。小是醉生梦死，个人抱负；大是王朝更替，兴盛衰亡……五千年文明古国的历史，怕是只有语文说得清。以史为鉴知兴替，只有在岁月沧桑中积累下的，才是美丽。心灵的旗帜霎时被语文的风吹起，流露出历史长河的味道。有苦有涩，波涛澎湃，心起波澜。汉字，诗歌，词曲，历史，耐人寻味又沁人心脾。语文的美，只在历史长河中，品万千岁月魂。语文在我身边，我在语文身边。欣赏汉字的美，欣赏书法的美，欣赏诗词歌赋的美，欣赏历史岁月的美，我的灵魂之鸟在飞翔。

有些路，是没有陪伴的。有些事，是没人支持的。有些人，是独行的。

妈妈每次说到我们的时候，总是会提高声音的分贝。是的，骄傲之心每个人都会有，我懂，就连自己明明明白骄傲不可有，但自己还是会有骄傲之心，难道不是吗？虽然不喜欢，但是听说几乎每个母亲都是这样的，好友的妈妈也是这样的。

临近开学，总是会有人询问，什么时候开学啊，怎么还没有去学校呢。

是啊，在此之前，我们家的孩子，总给人一种感觉，比较早开学。确实，之前的学校也喜欢提前开学之类的，但是这学期有点例外，妹妹到一号才回校。而我，比较早点，但也不是列表里面最早的。

列表里面有人，这两个月，都是在上学的，就是去我之前说过的那个学校，听说，到时候他们也是没用周六日的，反正就是没日没夜地学习。额！

今天又有人跟妈妈在谈论我们的学校，那一刻，自己看着自己双脚，不由感慨，这个世界怎么那么大，我却总是拘束在这里面，怎么也走不出去呢！此路，注定又是在别人的指指点点下走过来。高中，终究也不会如想的那么简单！我设想了所有不好的结果，就是不敢设想更加糟糕的结果。

今天看高中生写的那些杂志文，挺励志的。特别是那些说在大学开始就考虑出国留学，然后每天都为之努力的文章，特别感动！

只是希望自己的高中，可以和失眠说再见。感觉失眠一旦被搞定，什么都是多余的。此路，不会有那么多的观众，何必紧张？此路，只是独行一人，何必在意背后是否有人在注视自己？

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立70周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。